Crònica de la Jornada d'Iterioritat 2n d'ESO

La Jornada d'interioritat de 2n d'ESO va ser la primera sortida que hem fet aquest curs els alumnes de 2n d'ESO. Ens va servir per conèixe'ns més entre nosaltres i fer cohesió de grup. A més vam poder experimentar el contacte amb la nostra interioritat i conviure amb els nostres companys.

Vam anar-hi tots els alumnes de 2n d'ESO i es va realitzar en un centre que es diu Martí Codolar.

1a activitat: Vam fer moltes activitats variades. El primer que vam fer es agafar un tros de paper i cadascú havia de posar una frase on expliqués una acció bona que haguéssim fet. Ens van donar un globus que vam inflar abans de lligar-lo i li vam posar a dins el paperet en el que hi havia la frase, després el vam lligar. El que vam fer amb el globus va ser passejar per la sala amb ell. Quan va passar una estona els vam llençar tots al mig i vam agafar-ne un diferent que no era el nostre. Vam seguir passejant amb al globus i després l'haviem de fer explotar de dos en dos però sense utilitzar les mans. Vam agafar el paper que contenia el globus i el vam llegir davant de tots i el vam penjar a la paret com a mostra de les nostres bones accions.

2a activitat: Ens van posar un vídeo en el que apareixia un nen amb la roba desgastada, las sabates trencades.... en general una roba molt vella. El nen es sentia molt trist perquè tots se'l miraven i es reien d’ell i sobre la seva roba. El nen pobre va veure a un altre nen que portava una roba superneta i que semblava acabada de comprar. Ell va decidir anar a asseure's al costat d’aquell nen tan afortunat i de cop es van intercanviar de vida. El nen pobre es va sentir feliç i va començar a saltar i a córrer feliç, però, després...el nen pobre va veure que el nen que vestia amb una roba bona anava en cadira de rodes, així que aquest vídeo ens vol demostrar que hem d'estar contents i conformar-nos amb el que tenim.

3a activitat: En aquesta activitat vam fer grups i cada grup tenia un paraigües, el que ens van demanar fer és amb papers escriure paraules positives que volíem per a la nostra classe, com per exemple: amor, responsabilitat, etc. Després els vam ensenyar a tota la classe.

Una vegada totes les activitats van estar fetes vam anar tots dos segons al pati que hi havia i vam dinar i després ens van deixar temps lliure per gaudir amb els nostres companys.

Conclusió
Aquesta sortida va ser molt divertida i a més ens va ajudar a conèixer més als nostres companys i això està molt bé perquè ajuda a no estar sempre amb les mateixes persones i aprendre a conèixer als altres i a tu mateix més profudament.

Escrit per Marta Carruesco